教室是学生接触最直接的客观空间，是学生接受教育的主要场所，是学生之间、师生之间交流思想的主要环境之一。为提高学生的创新意识和动手能力，培养正确的劳动观念，号召全体学生都行动起来，以美化教室为载体，促进卫生工作，营造一个和谐、健康、整洁、规范的学习环境，2012级会计电算化1、2、3、4班所在第二教学楼501、502教室开展了教室设计活动，对所在教室进行了美化。