12月13日下午，医药与护理学院药品教研室全体教师在医药教研室举行教研活动，活动的主题为探讨教学目标的设计。

会议中，各个教师积极发言，探讨了教学目的与教学目标的联系和区别，教学目标的分类，教学目标的内容，以及如何书写教学目标。教学目标的分类中，比较了多个分类方法，最后大家一致认为布鲁姆的分类更适合职业教育，布鲁姆的教学目标分类为认知领域、动作技能领域和情感领域，每一个领域又分为不同的水平。会议中，大家着重探讨了如何书写教学目标，一项完整的行为目标至少要指明四个要素：对象：谁应达到的目标，即学生；行为：学生作出什么行为才算达到了目标；条件：学生应在什么条件下作出这种行为；程度/标准：学生的这种行为应达到怎样的水平。

通过本次教研活动，教师们更能准确的编制自己课程的教学目标，以便进行更优质的教学。