为深入贯彻落实教育信息化战略，提升思想政治理论课教学质量与教学效果， 思想道德与法治教研室在12月4日在B311召开了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《毛概》）在线课程运行研讨会。全体教研室老师参加共同探讨《毛概》在线课程的建设、运行与优化问题，为推动思政教育线上线下融合发展提供了有力的交流平台。会议由教研室主任陈琛老师主持。

会上，课程负责人陈琛老师首先对《毛概》在线课程的运行情况进行了详细汇报，包括学生的学习人数、教学内容学习进度、以及学生互动等方面。陈老师提到，虽然本学期没有开设本门课程，但是这学期运行的数据可以给下学期的运行提供参考价值，也提出如何将毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系的核心要义与丰富案例相结合，融入到生动形象的多媒体教学资源中，以增强课程的吸引力和感染力，满足学生多样化的学习需求。

在课程运行环节，多位授课教师分享了他们在实际教学中的经验与体会。宋军老师提出，在线课程的互动性是激发学生学习积极性的关键，通过在线讨论等活动，引导学生主动思考、深入探究理论问题，培养其分析问题和解决问题的能力，取得了较好的教学反馈。赵晓雨老师则着重介绍了利用在线教学平台进行过程性考核的探索，通过多样化的考核方式如在线作业、课堂测验、参与度评价等，更加全面、客观地评估学生的学习成果，有效地促进了学生的学习投入。

高子涵老师说要以学生为中心，持续关注学生的学习体验和学习效果，通过在线课程的建设与运行，切实增强思政教育的实效性和针对性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的思想理论基础。

通过本次的线课程运行研讨会，大家持续将《毛概》在线课程不断完善和优化，也为课程的后续发展明确了方向，凝聚了共识，注入了动力。