为精准把握《形势与政策》课程的教学要点，切实提升教学质量，德法教研室于3月5日召开《形势与政策》课程集体备课会。

会上，教研室主任陈琛老师首先发言，强调了《形势与政策》课程在高校思想政治教育体系中的关键地位。该课程作为大学生思想政治教育的重要渠道，需及时、准确地向学生传递国内外时事热点与政策动态，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

随后，备课会进入核心环节——教学内容研讨。教师们针对所选的四个教学专题展开了热烈讨论。为使教学内容更贴合学生实际，教师们结合当下大学生关注的焦点，如人工智能发展对就业市场的影响、乡村振兴战略中的青年机遇等，精心筛选并整合教学素材。一位教师分享道：“在讲解国际形势部分时，我们可以引入一些热门国际事件的深度报道，让学生透过现象看本质，培养他们的国际视野与分析能力。”

在教学方法交流环节，教师们各抒己见。有的教师提议采用案例教学法，通过剖析典型案例引导学生思考；有的教师则认为可以借助线上教学平台，开展互动式教学，激发学生的学习积极性。经过充分讨论，大家达成共识，将多种教学方法有机融合，以增强课堂的趣味性与实效性。

经过大家的研讨，此次集体备课会取得了丰硕成果，再次明确了新学期《形势与政策》课程的教学重点与难点。大家纷纷表示，此次备课会为教学工作提供了新思路，在后续教学中将以更饱满的热情、更专业的态度投入到课程教学中，努力为学生呈现高质量的《形势与政策》课堂，助力学生成长成才。德法教研室也将以此次备课会为契机，持续加强课程建设，不断提升教学水平。