多维评课促提升，创新教学启新篇

3月12日下午13:20至15:20，全体英语教师在B教409开展教学改革研讨，内容涵盖评课实施规则研讨及集体备课。本次教研活动由万礼蓉老师主持。

活动以李沙沙老师阅读课为样本，采用LICC课堂观察范式进行精细化评析。万礼蓉老师组织教师从课程设计、师生互动等维度展开研讨，既挖掘教学亮点，又精准诊断改进空间。针对《大学英语2》首单元教学，团队打破传统翻译模式，创新设计思维导图任务及智慧职教平台“面试建议”思政讨论，强化课堂互动性与思政融入。万老师指出，教师应借力“双高建设”机遇，通过课题研究、学术研修提升科研素养，以此为契机为教学创新筑牢基础，助推教学质量进阶升级。